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    【媒體聚焦】省教育廳網站報道我校學生資助工作創新舉措

    來源:黨委宣傳部編輯:陸澤歆時間:2021-03-11瀏覽:911

    3月11日,省教育廳官網以“徐州工程學院創新‘四舉措’助力貧困學子”為題,介紹我校學生資助工作?,F全文轉載,以饗讀者。

    新聞鏈接:http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2021/3/11/art_57813_9699833.html 

    徐州工程學院創新“四舉措”助力貧困學子

    近年來,徐州工程學院學生資助工作緊密圍繞立德樹人根本任務,健全“政策保障、育人為本、獎助結合、統籌規劃、分類幫扶、精準資助”的幫扶機制,把好“四道關”、堅持“四結合”、推進“四個一”、做好“四談話”,全力抓好困難學生資助工作。

    把好“四道關”,即把好制度關、把好評審關、把好公示關、把好發放關。學校成立學生資助工作領導小組,不斷加強制度建設,優化“?!骸唷比壜搫拥馁Y助工作體制,加大貧困學生家庭經濟情況的摸底排查工作力度,2020年受助學生達到20541人次。

    堅持“四結合”,即將物質資助、思想教育、能力培養、素質提升相結合,“輸血功能”與“造血功能”雙提升。學校堅持把資助、育人、扶心和扶志相結合,開展各類心理健康教育活動,幫助學生養成良好的心態,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    推進“四個一”,結合學校大學生素養提升工程、創新創業培訓和心理健康教育,鼓勵經濟困難學生每學年做一份勤工助學工作或社會兼職、提升一項能力、奉獻一份愛心、對國家和社會表達一份感激,幫助困難學生自強自立,全面發展。

    做好“四談話”,即新生入學后,輔導員老師找家庭經濟困難學生單獨談話,了解學生情況;學生獲助后,再次與受助學生談心,對其進行鼓勵和引導;學期末,第三次與學生談心,對資助和幫扶成效進行跟蹤評估;每學年,與家庭困難學生談心,了解困難學生的生活和心理情況。


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